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为了让学员在激烈的竞争中具备更多的筹码,作为国际软件工程师这样一个特殊的课程体系,必须紧跟世界技术潮流定期更新,东方标准除了每月定期向日本分公司收集现有工作人员的意见,还每隔半年邀请日本行业专家对我们的课程进行审核评价,从而使培训出来的学员更加适合当前的对日外包行业以及日本的IT行业。 |
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软件外包产业亟需更多人才驱动
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据悉,东方标准最近一次有关国际软件工程师专业的技术使用情况调查覆盖了包括北京、上海、大连、杭州、成都、西安等软件产业发达地区在内的17个城市、8个软件园的2175家用人单位,历时一个月。被调查对象均为IT企业的人力资源和技术部门的相关负责小组。调查采用现场提问和问卷调查相结合的方式,共收到有效调查数据2021份,有效反馈率为92.91%。
调查数据显示,被调查企业当中有涉及到软件外包业务的占82.1%左右,其中涉及对日软件外包的企业有1457家,占到被调查企业总数的72.1%。针对这种现象,中国软件外包联盟副主席邱善勤认为,尽管中国已经控制日本软件外包市场的的85%,但我们对于日本市场的开拓还只是初始阶段。邱善勤表示,日本的市场相对比较保守,拿出来的东西都是很零碎的,是系统当中较为基层的一块,系统上端的外包资源还没有释放,但是又迫切想释放出来,这就对就需要中国企业进一步提升自己的能力。他展望说,中国软件外包企业对日市场还有着非常大的潜力,可能会在2009年有一个突破性的爆发。
然而令人担忧的是,随着日本目前发包给中国软件企业项目的不断升级,中国软件企业迫切需要更高素质的对日软件开发人才。北京博彦科技集团人力资源经理陈小平告诉我们:“我们发现,近半年来我们合作的日本企业在技术规范上有了更加严格的要求,同时更多地软件外包项目发到我们公司时,不再单纯只是下流设计部分,也包括了越来越多的上流设计部分的工作。所以近半年来,我们挖掘优秀对日开发人才的工作从来没有停止过,甚至会请到专门的人才服务公司为我们‘猎’一些有3-5年对日开发经验的人才。但是其他公司也迫切在寻找这样的人,我们也很容易被其他公司再挖‘墙角’。”陈小平说,公司正在考虑找到合适的培训机构,为他们“量身定制”能够顺应市场要求的对日软件工程师。 |
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顺应需求,灵活升级人才培养体系 |
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如何聚拢所需的人才去做颇具前景的服务外包?放在10年前,一般人会想到去外面找寻一些前端技术人才来做企业“领班”。然而灵魂归灵魂,一个公司还需要更多的人来做支撑。在中国,招收应届毕业生无疑是一个好的选择。
“由于IT外包人才的紧俏,有时候东方标准合作院校一个班的毕业生都被照单全收了。”吴雷告诉我们,因为这些充满着求知欲望的孩子被拉去集训技术知识,过语言关,往往相对顺利。不仅中国企业看到了这样的特殊优势,中国每年大量的毕业生资源也让日本企业看到了机会。目前,中国已经成为日本软件业最大的人才基地。
作为国内最大的综合性IT人才服务机构,东方标准有着多年对日派遣和为日资企业输送人才的经验。“成本的不断上升,使得现在日本本土和在中国的日资企业都在努力让开发的流程更高效,UML建模语言、XML、相对成熟的企业级应用软件架构等一些使流程更规范更直观的工具及解决方案在软件开发设计的过程中被广泛应用,而目前我国能够熟练运用这些工具的人数不足两万人。”吴雷告诉我们,因为公司本身也承接一些对日软件外包的业务,再加上人才服务数据库里近8000家企业数据的支持,东方标准得以在第一时间了解到市场紧缺人才的整体情况。如何帮助更多想入职IT企业的求职者找对自己的方向?东方标准适时的提出了改版现有课程体系的主张。
“作为人才服务机构,我们本来的任务就是帮企业找到最好的人,帮个人找对合适的企业。如果我们在培训学员的过程当中,不能够做到紧跟市场需求,那么培训的作用也就大打折扣了。”吴雷说,虽然目前市场上的培训机构都能做到定期更新教程,但是要完全紧跟企业需求,大部分培训机构还拿不到权威的市场调查数据。
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全新教材引领业界技术潮流
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2008年6月底,东方标准联合日本嵌入式行业龙头——OGIS公司共同研发的国际软件工程师2009版课程体系正式推出。据东方标准教学总监贾燕枫老师介绍,新版的教程充分借助了OGIS公司在嵌入式开发领域的领先技术和经验,嫁接了OGIS公司关于UML建模语言培训的最新课程,强化了技术日语和日文项目实战,帮助学生更多地从行业实际需求出发,进行软件产品的分析和设计。同时对应的实验环境和实战项目都进行了升级,使得学生可以在更真实的企业项目实战环境中进行体验,掌握不同行业中软件产品设计的核心及业务逻辑。“虽然在课程内容上进行了大量的更新,但整个课程的时间长度并没有改变。”贾老师告诉我们,很多学生都希望在更集中的时段内学习更多更新的技术,东方标准课程设置的合理性也保证了学生不用耽误1-2年的学习时间和费用。
另据贾老师介绍,改版后的课程技术和日语的课程比例更加合理,增加多个新的项目,调整原有实战项目,使学员更加真实的感受项目,从而使学员的学习和日后的工作更加的无缝连接。
“改版后我们的优势在于我们的课程内容是最领先的,我们的教材是国内唯一的,我们的课程设置是最先进的,课程时间比例是最合理的,我们的师资都是经过日本企业培训的最有实力的老师。”贾老师对新改版的课程充满了信心。
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1、 国际软件工程师(JAVA)就业班
2、 国际软件工程师(嵌入式Linux/日语)就业班 |
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“新课程增加了网站重构(CSS+DIV)的课程和网站搜索引擎优化(seo)课程,强化了网页部分的学习,使我们在求职过程中有更多的选择,成为平面和网络都能做的复合型人才。”目前正在东方标准求学的柳俊对将来就业前景充满了信心。 这是一个注意力经济的时代,谁能在第一时间抓住人们的眼球,谁就能在多种多样的同质市场上脱颖而出。小到笔记本封面设计,大到企业形象系统标识,电脑美术设计已经在游刃有余地发挥着自己的独特优势。作为目前国内规模最大的综合性IT人才服务机构,东方标准所提供的美术设计培训以一种全新的培养视角,让众多学子找到了职业生涯的跳板,在业界赢得了不少好口碑。 |
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因材施教,门外汉也出好设计
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由于每个学生报名时基础参差不齐,东方标准会在入学之前进行一次笔试和面试,以便在教学中有针对性地给予指导。在第一次授课时当老师叫出学生的名字,学员大为意外,无形之中一种鼓励的力量油然而生。
关小强老师在东方标准任教已七年有余,其间教授过共计4000多名学员。“对于门外汉来说,开头几周接受起来有困难,我会在这个时段采取一些逐步分解教学法。”关老师说,在电脑美术相关课程的学习当中,有些东西看起来简单,一旦动起手来就会发现里面暗藏玄机,许多预料不到的问题扑面而来。因此,在刚开始的入门练习当中,她每讲解一个小知识点,便会给学生两三分钟时间练习刚讲的操作理论。通过练习,有效规避了导致设计缺陷的各种问题,大大提高了设计效率。在基础知识达标之后,关老师会慢慢增加讲解与练习的时间间隔,逐步加大练习的数量和难度,让学生每天进步多一点。每个周末,关老师还会留几项整体设计的作业,让学生做完后上台展示及点评,一来大家可以取长补短,二来增进交流,让学员明白一样是零基础的同学也能出好设计,缓解大家的焦虑感。
毕业于ic136班的小宋原来学的是金融,因为兴趣爱好试着报了一期培训班。刚入学时,她只是凭自己的直觉和好恶随意搭配色调,而忽略了产品的特点与性质。虽然投入了不少精力,但设计的作品却得不到老师的青睐。与关老师交流后,她发现是因为自己之前没有接受过系统训练,容易走入个性化的误区。回到家,她仔细研究起老师上课讲解的案例,总结不同行业对产品包装的特殊要求和喜好等等;并在保证质量的前提下,探索企业案例是如何出陈推新的。以后的每次作业,她都有意识地按照这个思路来设计。练的多了,她也渐渐找到了门道。在一次设计作业中,小宋通过上网查找行业信息,研究企业特点与消费者偏好,给出了一整套全新的设计方案,令关老师非常满意。小宋这才明白,原来设计不仅仅是一项技术活儿,还需要掌握产品销售和消费者心理等各方面知识。 |
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教材及时更新,学得越晚越有竞争力 |
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面对IT业更新换代的惊人速度,有着多年教学经验的关老师最强调的教学理念是 “学得越晚越有竞争力”。时间越靠后,积累的案例和更新的技术软件也日臻完美和高效,学生往往能够更快更好地实现技术的掌握和完善,更能适应企业对产品设计趋于个性化的要求。从这个角度来说,应届毕业生往往比已经工作几年的人在求职上更具优势,这也为应届生在时间差上创造了就业的契机。
为了更好地适应市场变化的需求,东方标准对市场导向实施了跟进性的追踪,及时更新教学内容,与合作企业保持联系,以便得到业内最新的应用软件和技术信息。并且注意将教学案例归纳整理,细致分类,让学生更深入地了解行业的特性以及企业的特殊需求。
关老师的每一期课件备份都有更新。她经常关注大型技术网站的信息,遇到新出的软件会及时下载适应调整,添加到自己的课件案例当中方便学生掌握。同时,在教学的过程中,她还会为学生总结各种技术之间的相同理念和应用路径,有意识地培养学生掌握新技术的自学能力,帮助学生在进入工作岗位后,遇到技术更新能快速调整,在最短的时间内了解和掌握新的技术和操作手段。
用关老师的话来说,不管以后技术怎么变,学生们的知识都不会过时。从东方标准毕业了一年的杨松,目前就职于一家传媒公司。由于最近公司正在尝试用CSS+DIV代替传统表格排版的技术,杨松要求自己跟上公司的脚步。在学习中他发现,关老师曾经详细讲解过有关CSS技术的要点,虽然它与DIV结合后难度变大了,但最基本的技术要点自己都已经掌握,学习和应用起来非常得心应手。
到目前为止,关老师已经积累了几千个教学案例,每个案例都来自实际企业。她要求学员的每一份作品都力求创新,力求开拓一个新的视角。只有经历了思路的无数次拓展,才能以不变应万变,即使在实际工作中遇到有特殊要求的产品设计,也能迅速找到最佳的设计思路。也因为如此,学员毕业时的设计作品从未出现过任何重复甚至风格相似的情况。
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猎头终身制,全方位就业指导
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作为国内IT人才服务的旗舰,东方标准不仅培养电脑培训设计学员的综合职业技术,同时实行终身猎头制的就业指导服务。每一位参加过电脑美术设计培训的学员,东方标准都会将其纳入IT设计人才数据库,会对他们进行长期的从业状态跟踪,包括技术种类、职位和薪酬等方面信息。一旦他们提出再次就业的要求,东方标准的人力资源顾问都能在第一时间为他们提供最匹配的企业和职位。
对于企业来说,东方标准拥有一整套完善的IT人才测评体系,通过了解和分析客户的需求,以及筛选简历、技术测评和心理评测等环节挑选出与企业要求最吻合的候选人,提高了企业选人的准确率,并大大缩短了招聘的周期。
开课第一天,就业部的老师会在课堂上先为同学介绍电脑美术设计的行业前景,鼓励学生树立信心。培训进行到一半的时候,就业部还会组织几节就业课,专门就面试的礼节和技巧对学生进行培训,进行模拟面试,帮助学生走出面试的误区。
关老师曾经遇到过不少内向胆小的学生,他们由于缺乏自信,在与面试官交流时低估了自己的价值,结果在试用期没能得到公正的薪金待遇。于是关老师有意识地在课上培养学生的自信,鼓励学生大胆提问或者说出自己的想法,让他们明确自己的定位,信任自己的实力。通过这些手段,许多学生在参加企业面试时表现出了充分的自信。
培训结束后,关老师依然保持着与学生的联系。关老师已经多年没有换过手机号码和 qq号,她希望能随时为学生们答疑解惑。一位刚毕业不久的学员在试用期内,所在的企业要求他用一晚上的时间用新技术开发设计出一个网页。学员做完后却发现虽然网页在IE6.0浏览器下能完整显示,但在IE7.0下却只能显示一半,令他百思不得其解。关老师在第一时间为他仔细检查了网页代码,发现原来是在编制代码符号时忘记加上了结束符号,导致不能与所有浏览器兼容。学员从此记住了这个技术要点,顺利通过了企业的考核关并胜任了后面的工作。
关老师的每一期学员在毕业后都会创立一个qq群,并把关老师请进来作为MVP (Most Valuable Professional)。平时群里的成员大都隐身,一旦有同学在群里求助,头像就会一个个亮起来,大家叽叽喳喳地讨论开了。每当这时,关老师都很有成就感。因为通过短短几个月的培训,学员得到的不仅仅是一项技术、一份工作,更收获了生活的勇气和信心。
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